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| "双减"后,家长的角色更重要 | |
| 引用本文： | 居著培."双减"后,家长的角色更重要[J].家长,2022(2). |
| 作者姓名： | 居著培 |
| 摘 要： | "双减"工作初见成效
当了几十年教师,本学期眼见着学校变化不小.一是早上不用火急火燎地赶着上班了,从上学期开始,学生8:20才需要到校,相比较原来的7:30,推迟了50分钟;二是学生的运动时间有了保证,课间学生不但可以做广播操,还可以跳绳、拍球、踢毽子.下午的延迟时间,学生们会参加各种兴趣小组,画画、棋艺、剪纸、书法、... |
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