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杂志ISSN号
课程思政融入小学英语教学的实践与思考
作者姓名:
刘颢玲
作者单位:
广东省中山市港口镇中心小学
摘 要:
分析小学英语课程思政的必要性。阐述小学英语承载的课程思政功能,即涵养家国情怀、培育人类命运共同体意识、学会辩证思维、培养优良品德等。指出一线英语教师要加强自身的思想政治素养,不断探索提高课程思政的实践能力,更好地融入课程思政,实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。
关 键 词:
小学英语
课程思政
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