谈情景创设教学法与初中道德与法治教学的融合 |
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引用本文: | 司潓.谈情景创设教学法与初中道德与法治教学的融合[J].中华活页文选(教师版),2023(15):166-168. |
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作者姓名: | 司潓 |
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作者单位: | 文县城关中学 |
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摘 要: | 情景创设教学法是一种通过模拟和再现真实场景,使学生在学习中能够通过更加直观的方式理解知识,从而有效提升教学效果,并激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到学习互动中,进而提高学生的综合素质和能力。本文主要探讨了情景创设教学法与初中道德与法治教学的融合策略。
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关 键 词: | 情景创设教学法 初中道德与法治 融合 |
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