高中英语教育中跨文化语境教学的价值探究

阐述语言与文化的关系。分析高中英语教学中跨文化语境教学存在的问题，如教师过于重视应试成绩、学生对外来文化盲目崇拜、教师教学方式方法过于单一刻板等。结合实例，说明高中英语教育中跨文化语境教学的必要性。提出因时因势循序渐进地进行文化融入；加强学生跨文化差异意识，了解文化差异；开展英语实践活动，开阔学生视野等高中英语教育中跨文化语境教学策略。认为高中英语教师应在具体教学中将跨文化语境教学与英语语言知识教学进行有机融合，提升学生的跨文化理解能力与思维能力，使其能够更加精准地运用英语进行交流，从而实现英语学习的知行合一。