基于项目式学习的高中英语读写教学设计

项目式学习为培养学生核心素养和实践能力提供了载体，也为高中英语读写教学提供了新的思路，是落实英语学习活动观的重要途径。该文以人教版高中《英语》选择性必修第三册Unit 1 Art项目式英语读写教学为例，探究如何通过设计一系列与教材单元主题关联的项目活动，来训练学生的英语写作能力，从而在真实的情景中进行写作任务。