基于PACE模式的高职英语语法教学——以非限制性定语从句为例

语法的学习不仅仅是掌握语法知识，而是要正确、有意义、恰当地运用语法知识进行有效交际。PACE模式是由呈现语言材料、注意语言形式、共建语言规则、拓展语言使用四个环节构成的语法教学模式。教师使用PACE模式进行非限制性定语从句教学，学生在故事语境中理解语言意义，通过注意语言形式提高语法意识，通过师生互动共建语法规则，通过真实的语言输出活动增强语言运用能力。