小学写作教学中如何培养学生的观察能力

<正>写作贵在真情实感，观察是写作的第一要务。观察具有思维色彩，对刚刚接触写作的学生而言，观察是打开知识大门的钥匙。真正的观察并不是简单的“看”，而是一个复杂的思考过程，需要学生调动全身的感知器官，综合收集材料，并进行分析思考和精心筛选，提取最有价值的素材。在小学语文写作教学中，教师要有意识地对学生进行观察方法的指导，使他们成为敏锐的观察者和有思想的表达者，帮助学生“得法于课堂，应用于课外”，远“观”近“察”，在熟悉的生活中发现有趣的天地。