新课标背景下的小学语文整本书阅读教学——以《西游记》为例

整本书阅读对于小学生语文素养的发展具有重要的作用。与单篇阅读相比，整本书阅读能提高学生的阅读量，让学生掌握有效的阅读技巧，促使其阅读鉴赏能力得到提升。因此，文章以《西游记》为例，从激发阅读兴趣、管理阅读进程、开展专题探究三个方面探讨新课标背景下的小学语文整本书阅读教学对策。