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试谈情感交流在初中语文教学中的作用
作者姓名:周燕学
作者单位:广西贺州市八步实验中学,542800
摘    要:现代教学论指出,教师的教与学生的学统一而成的教学,实质是一种交往,更是一种情感交流,只不过是其交流过程中的内容更加广泛,如包括学习内容、学法、学习中的体会等等。师生间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。就初中语文教学来说,情感培养是新课程标准下的语文教学的重要目标,

关 键 词:初中语文教学  情感交流  学习内容  现代教学论  新课程标准  心理氛围  情感培养  师生
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