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| 英语教师教学信念的可变性初探 | |
| 引用本文： | 黄丽威.英语教师教学信念的可变性初探[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(7). |
| 作者姓名： | 黄丽威 |
| 作者单位： | 上海第二工业大学,上海,201209 |
| 摘 要： | 通过对大学英语专业综合英语课程的调研,探讨了英语教师教学信念的可变性及导致教学信念可变性的因素,主要包括课堂实际情况、电化教学、教学理论等方面的因素,旨在帮助英语教师认识教学信念的调整和改变是大势所趋,教师应正确对待这种改变,从而提高英语教学水平. |
| 关 键 词： | 教学信念 可变性 英语教师 |
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