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| 放大镜“丢失”以后 | |
| 引用本文： | 徐芹.放大镜“丢失”以后[J].江苏教育,1997(7). |
| 作者姓名： | 徐芹 |
| 作者单位： | 滨海县东坎镇中心小学 |
| 摘 要： | 一次自然常识课,我讲授凸透镜原理与作用。课前,我想方设法借来了二十几副放大镜(凸透镜),课上组织学生实验观察。整个教学过程,学生兴趣盎然,情绪热烈。 下课时,我要各小组将放大镜集中到讲台上,谁知竟少了几副,躁得我满头冒汗。怎么办?——理智告诉我:必须冷静地处理“丢失”事件。于是,我面带微笑地 |
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