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| 历史课堂教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 苏万青.历史课堂教学有效性初探[J].北京教育(高教版),2006(1):46-47. |
| 作者姓名： | 苏万青 |
| 作者单位： | 北师大良乡附中 |
| 摘 要： | 历史有效教学指高中阶段的历史教学既要考虑学生近期的学习目标,又要着眼于学生一生的可持续发展,让学生获得有价值的历史.依据高中历史新课程的理念,我在高中历史教学中,从历史教学设计、教学实施、课堂延续三方面对课堂有效性作了一些探索. |
| 关 键 词： | 有效性 高中 历史教学 可持续发展 学习目标 教学设计 教学实施 学生 |
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