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| 高中体育“双师活班”教学模式的创新实践研究 | |
| 引用本文： | 殷从建,王裕林.高中体育“双师活班”教学模式的创新实践研究[J].体育教学,2008(12):29-30. |
| 作者姓名： | 殷从建 王裕林 |
| 作者单位： | 江苏南京建邺高级中学,210017 |
| 摘 要： | 随着高中体育新课程的进一步实施，虽取得了一定的成效，但课改形式大于内容。由于教师选项教学管理不到位、模块教学经验缺乏、分层教学的形式化、评价策略无实效等因素的影响，学生表现出的兴趣不如开始，学习的主动性、积极性下降，学习效果开始减弱。根据后现代课程理论：教学过程不是教师向学生传递已知知识的过程，共同探 |
| 关 键 词： | 高中体育 实践研究 教学模式 学生表现 学习效果 体育新课程 教学管理 教学经验 |
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