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由“大满灌”到行动导向之变
引用本文:张献武.由“大满灌”到行动导向之变[J].教育,2008(2):48-49.
作者姓名:张献武
作者单位:《教育》记者
摘    要:“大满灌”是倡导教师在教学过程中以主导者的身份对学生进行知识灌输,从而达到教学目标的一种教学方式。这种教学方式在过去的教育体制中曾发挥了一定的作用,但随着素质教育的实施,传统的“大满灌”教学方式已广受诟病,尤其对职业教育而言,该模式培养出的职教生往往“眼高手低”,使其中很多人无法和市场提供的岗位对接,对职业教育的发展颇为不利。针对这一现状,位于石家庄市的河北经济管理学校对该模式进行了改革,引进了“行动导向教学法”,使学生在实践行动和学习知识统一起来的过程中掌握了职业技能,练就了一身实实在在的本领,受到用人单位的青睐。

关 键 词:行动导向教学法  教学方式  教学过程  职业教育  经济管理学  知识灌输  教育体制  素质教育
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