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杂志ISSN号
从“学会音乐”到“会学音乐”——试论学生音乐学习方式的转变
作者姓名:
宋霞
作者单位:
青岛市崂山区第六中学
摘 要:
新课程倡导学生在课堂中要主动参与、乐于探究、勤于动手,培养搜集、处理信息的能力。在音乐教学中,为了使学生能得到充分发展,音乐教师应及时转变自身教学行为,由注重“教”转为注重“学”,有效促成学生音乐学习方式的转变。
关 键 词:
学生
音乐教学
方式转变
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