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在抽象绘画中培养大班幼儿新思维能力
引用本文:
李珺.在抽象绘画中培养大班幼儿新思维能力[J].中国校外教育(理论),2010(7):148-148.
作者姓名:
李珺
作者单位:
太原科技大学幼儿园
摘 要:
抽象绘画具有自由形象、充满幻想、表现孩子的艺术体验的特色。更能引起孩子们情感上的共鸣。从小让孩子接触抽象的作品,培养孩子抽象绘画的能力,能拓展孩子的思维及创造力。
关 键 词:
抽象绘画
幼儿
审美能力
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