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| 小班科学教育情趣化的思考与实践 | |
| 引用本文： | 张萍.小班科学教育情趣化的思考与实践[J].中国校外教育(理论),2010(9):155-155. |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 作为幼教改革的法规性和指导性文件，《幼儿园教育指导纲要（试行）》十分注重幼儿的情感体验和态度倾向。在科学教育领域中，从目标的定位到内容要求及指导要点，都充分肯定了“兴趣”、“体验”、“感受”在幼儿科学教育中的重要性。本文试从情趣化的角度出发，对小班科学教育进行探索。 |
| 关 键 词： | 科学教育 情趣 幼儿 |
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