浅谈初中英语课堂教学

针对初中英语教学课堂活动效率偏低、学生掌握新单词难等诸多问题，本文提出了英语教学应从多个渠道获取资源，寻求最佳施教的教材；从多方面对学生进行了解，组织更适合于学生的教学内容；建立良好的师生关系，营造和谐、愉快的教学氛围，以提高学习效率，形成高效英语课堂，真正在课堂中做到以学习为主，学生为主。