浅议如何有效提高历史探究式教学成效 |
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引用本文: | 王爱华.浅议如何有效提高历史探究式教学成效[J].中国校外教育(理论),2010(11):102-102. |
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作者姓名: | 王爱华 |
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作者单位: | 江苏省滨海县明达中学 |
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摘 要: | 随着新课程改革工作的发展,历史教学也呈现出了改革的强劲势头,一大批教改成果发挥了重要作用。万变不离其宗,这些教学改革虽然形式不一,但是精髓都是贯通的,都是遵照新课程改革的要求,充分体现学生的主体地位,引导学生深入、自主地开展历史学习,在教师的指导下独立地获得学习成果,其中课堂教学探究学习是最为关键的环节,其成效的高低与整个历史教学成效密切相关。
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关 键 词: | 历史课堂 探究式教学 创新 主体作用 |
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