新课改下小学英语教学初探 |
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引用本文: | 郭增芳.新课改下小学英语教学初探[J].中国校外教育(理论),2010(8):90-90. |
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作者姓名: | 郭增芳 |
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作者单位: | 北京理工大学附属小学 |
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摘 要: | 基础教育阶段,英语课程任务指出“教师应激发和培养学生学习的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神”。新课程改革下,教师应如何进行英语教学?如何使学生在学习中养成良好的学习习惯?如何激发学生学习兴趣、提高学生学习能力?如何培养学生的合作能力?针对这些问题,笔者在平时的教学中主要进行了以下几点尝试:注重课堂常规和英语听说读写习惯的培养、倡导小组学习和生生学习、尝试多样性的作业设计。通过这些尝试,以期促进小学生英语交际能力和学习水平的提高。
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关 键 词: | 小学英语教学 习惯 兴趣 |
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