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试谈如何提高数学课堂教学的有效性
引用本文:陈光.试谈如何提高数学课堂教学的有效性[J].中国校外教育(理论),2010(12):37-37.
作者姓名:陈光
作者单位:江苏省泗阳县来安中心小学
摘    要:随着新课程改革实验的不断深化,小学数学课堂教学的有效性问题,已经成为当前教学领域中的一个重要课题。从激发学生学习兴趣、注意培养数学语言表达能力、让学生自主探索获取知识、加强学法指导,积极开发学生智能等几方面,阐述提高数学课堂教学的有效性。

关 键 词:数学课堂教学  有效性  学习兴趣  数学语言表达  自主探索  学法指导
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