| 结合大学生特点谈MS—EEPO在大学理工科教学中的应用——以石油炼制工程为例 |
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| 引用本文： | 张海燕,石海信,郑韵英,周文红,史忠丰. 结合大学生特点谈MS—EEPO在大学理工科教学中的应用——以石油炼制工程为例[J]. 钦州师范高等专科学校学报, 2013, 0(5): 69-72,93 |
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| 作者姓名： | 张海燕 石海信 郑韵英 周文红 史忠丰 |
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| 作者单位： | 钦州学院化学化工学院,广西钦州535000 |
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| 基金项目： | 广西高等教育教学改革工程项目：基于服务北部湾经济发展的化学工程与工艺柔性专业方向的构建与实践（2012JGB233） |
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| 摘 要： | MS—EEPO对于加强教学过程中师生互动、提高学生学习的主动性是非常有利的。大学生学习行为以及心理特征与中小学学生不同，大学理工科课程也与中小学的课程不同，因此对其采用MS—EEPO教学应该根据其特征来进行相应的调整。通过对化学工程与工艺专业大三学生的石油炼制工程课程采用MS-EEPO教学方式进行教学，对于一些易出现的问题进行了探讨，并结合课程的特点和学生的心理特点对这些问题产生的原因进行了分析，认为在采用MS-EEPO进行教学的过程中，可根据大学理工科学生的特点，贯彻MS—EEPO教学方式的精髓，适当的弱化形式，根据其内涵灵活应用MS-EEPO。
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| 关 键 词： | 高等教育 MS-EEPO 有效教育 教学 |
Discussion on the Application of MS-EEPO to the Teaching Process of Science and Engineering in University ---Based on Petroleum Processing Engineering |
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| Affiliation: | ZHANG Hai-yan (School of Chemistry and Chemical Engineering, Qinzhou University, Qinzhou 535000, China) |
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| Abstract: | MS-EEPO is beneficial to improve the class atmosphere and strengthen the initiative of students during the class. It was applied to the 34 year undergraduates in the course of petroleum refining engineering. The problems during the experimenting process were analyzed by combining with the studying and mentality characters of junior undergraduates. If applying MS-EEPO to the undergraduate student who are more mature comparing to senior high school students, it should be adapted in a more flexible Way and pay more attention to the essence rather than the form of MS-EEPO. |
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| Keywords: | higher education, MS-EEPO effective education teaching |
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