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高中体育特长生的地理教学策略
作者姓名:
田宝山
作者单位:
河南科技大学体育科学院
摘 要:
高中教学中,会依据学生的学习兴趣和擅长的学习内容进行分层教学。在文化学习中,会分为理科教学和文科教学。针对具有艺术特长的学生会进行特长专业教学,这样学生在高中学习中就有所侧重,为将来大学专业的选取与学习奠定基础。高中体育特长生,主要是指高中学生具有某些体育项目的特长,在高中阶段体育特长生班级中进行专门的培养与学习。在高考中,主要考查体育特长生的文化课与体育专业课,地理学科是文化课的重要组成部分,因此需要重视针对高中体育特长生的地理
关 键 词:
体育特长生
地理教育
教学策略
地理学科
理科教学
地理知识
地理课堂教学
体育项目
文科教学
区域地理
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