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| 养成教育大课堂 | |
| 引用本文： | 辛冬妹.养成教育大课堂[J].江西教育,2002(17):17-17. |
| 作者姓名： | 辛冬妹 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 暮春时节，笔者来到宜春市示范初中、万载县潭埠初中采访，但见宽敞的操场四周，绿化带郁郁葱葱，花草相映成画，馨香沁人心脾。校长廖洪兵领着笔者一路看，一边介绍营造校园优美环境的“背景新闻”。１９９８年，该校从抓养成教育入手，努力探索农村初中德育之路。刚开始时，他们把培养学生“爱班”的意识作为重点课题，动员学生讲台上摆一盆鲜花，敬老师一杯热茶，让老师和学生走进教室，有如走进温馨的家。“爱班”行动，有如春雨润物，深入学生的灵魂。学校政教处的潘老师告诉笔者，爱班行动，后来直接转化成了爱校行动。比如：操场边上… |
| 关 键 词： | 养成教育 宜春市 潭埠初中 德育工作 素质教育 |
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