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| 优化语文学习班集体的教学实例 | |
| 作者姓名： | 陈惠兰 |
| 作者单位： | 广东从化中学,510900 |
| 摘 要： | 教师要用科学管理实现语文教学的最优化，开始上课之前就要做一些准备工作。其中重要的一项是健全语文学习组织。这项工作做好了，才能形成有层次的班组个人协调的有良好语文学习风气的班集体。从而促进全体学生语文能力的发展。另外，课堂上的言语技能训练运用好小小组。开展活动时充分利用好兴趣组，这些都有助于实现语文教学的最优化。健全语文学习组织，优化语文学习的班集体绝非抽象空洞的口号。它完全可以实践于语文教学过程的点点滴滴； |
| 关 键 词： | 语文学习 最优化 班集体 教学实例 言语技能训练 语文教学 学习组织 科学管理 |
| 文章编号： | 24509986 |
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