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例谈开放性教学的引导
引用本文:
何灿勇.例谈开放性教学的引导[J].福建教育,2005(11A):44-45.
作者姓名:
何灿勇
摘 要:
“不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。”开放性教学中的教师引导需要做到“不徐不疾”“有数存焉于其间”。开放性的教学内容要让学生不断地前进。不倦地追求。这样就不会把学生的思维吸附在狭隘、单一的模式或轨道上,才能把学生带入一个更高的层次。
关 键 词:
开放性教学
教师引导
教学内容
学生
思维
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