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| 以“课改”为背景，创建和谐的育人环境 | |
| 引用本文： | 古今.以“课改”为背景，创建和谐的育人环境[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007(Z1). |
| 作者姓名： | 古今 |
| 作者单位： | 扎兰屯第七中学 内蒙古 |
| 摘 要： | 只有在培养健全人格的课程目的观,科学与人文融合的课程文化观,回归生活世界的课程生态观,对话互动的课程实施观等课程新观念的引领下,创建和谐的教学育人环境,才能让和谐来美化每个学生的心灵,让和谐来促进每个学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 课改 和谐 育人环境 |
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