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让辩论"激活"初中政治课堂
作者姓名：薛红
作者单位：江苏省泗阳县实验初级中学
摘    要：在新课标下,教材是越改越活,但是教法却越来越难.针对这些问题,笔者对社会调查、课堂辩论、小品表演等能够激发学生兴趣、增强学生体验和感悟能力的课堂教学先后进行了积极的尝试和探索.
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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