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走出作文教学的误区
作者姓名:禹志刚
作者单位:山西昔阳县高级职业中学
摘    要:一、作文任务性教学作文教学由于没有一套完整的教学体系,一种科学新颖的教学方法,一些行之有效的教学手段,许多教师只是把作文教学作为一种语文教学的辅助教学任务来完成.只注重语文知识的传授,课文内容的分析.

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