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新课标下初中学生数学学习主体性能力培养初探
引用本文:徐学金.新课标下初中学生数学学习主体性能力培养初探[J].新课程学习(社会综合),2010(3).
作者姓名:徐学金
作者单位:江苏省淮安市楚州区泾口中学
摘    要:学生是教学活动对象,是学习活动的主人,本文就提升初中学生数学学习主体性能力的有效培养从善于创设学生主动学习的教学环境、注重实现学生学习能力的有效培养、提升学生学习过程反思的评价能力等方面进行了论述.

关 键 词:学习主体性  教学情境  学习能力  反思评价能力
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