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| 中职学校学生德育教育目标分层实施方法初探 | |
| 引用本文： | 杨珺,徐劼.中职学校学生德育教育目标分层实施方法初探[J].新课程学习（社会综合）,2010(3). |
| 作者姓名： | 杨珺 徐劼 |
| 作者单位： | 1. 浙江省嘉兴市秀洲区教师进修学校 2. 浙江省嘉兴秀水信息专修学院 |
| 摘 要： | 本文根据中等职业学校生源质量的特点,在德育教育问题上,提出了目标分层实施的观点.从因材施教原则、循序渐进原则、心理学研究、社会发展要求等方面论述德育教育目标分层的必要性,提出了分年段实施整体目标、因人而异实施个人目标的具体实施方法.强调了在中等职业学校实施德育教育目标分层,能更有效地提高全体学生的道德素养,为他们今后成为德才兼备的合格人才打下扎实的基础. |
| 关 键 词： | 中职学校 德育教育 目标分层 |
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