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| 领悟《语文课程标准》,提高作文教学质量 | |
| 引用本文： | 汪雪贵.领悟《语文课程标准》,提高作文教学质量[J].新课程学习（社会综合）,2010(3). |
| 作者姓名： | 汪雪贵 |
| 作者单位： | 江西弋阳县连胜学校 |
| 摘 要： | 提到作文,人们普遍认为有"三难".即:学生难写、教师难教、家长难辅导.面对"三难"的现状,有的教师束手无策,缺乏克服困难的勇气和信心,甚至有的教师在作文教学中对学生放任自流,随其自然.这不仅使作文教学长期处于低谷,也严重影响了语文教学质量的提高. |
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