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杂志ISSN号
小议数学直觉思维能力的培养
作者姓名:
项通
作者单位:
江苏省连云港市苏光中学
摘 要:
数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察,是敏锐的想象和迅速的判断.思维者往往打破常规,运用自己的知识和经验,通过丰富的想象作出的敏锐的猜想或判断,放过细节、跳过中间步骤直接把握研究对象的本质和联系.
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