坚持"以人为本"治校的思考与实践期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

坚持"以人为本"治校的思考与实践

作者姓名：	程寒然

作者单位：	江苏邳州市岔河中学

摘要：	"想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书"."一想到中国人有千百年下跪的历史,想到文革给中国人带来的耻辱,想到下一代还可能以各种各样的形式下跪,就觉得我们中国首先得有铁骨教师."
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