|
|||||
|
|
| 农村学校在课程改革中的困境 | |
| 引用本文： | 袁小梅.农村学校在课程改革中的困境[J].新课程学习（社会综合）,2010(3). |
| 作者姓名： | 袁小梅 |
| 作者单位： | 重庆市长寿区教师进修学校 |
| 摘 要： | 农村中小学课程改革的重要性已是一个不争的话题.2008年秋期,在重庆綦江课改经验交流的带动下,我区有三所农村中学向区教委申报了课改项目,从初一年级开始整体推行綦江隆盛中学的"四段六步"自主学习模式,以学案代替教案,建立学习小组,培养学生的自主学习能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |