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| 注重情感交流,提高数学教学质量 | |
| 作者姓名： | 翟国元 |
| 作者单位： | 河北省沧州市海兴县赵毛陶镇丁村中心校 |
| 摘 要： | 情感交流指师生在课堂教学过程中,恰当运用情感因素,实现师生之问的情感沟通,发挥情感教学功能的教学行为方式.教师一定要善于开发情感的源头,激发学生的情绪区,注意师生的情感交流,获取数学课堂教学的高质量、高效率. |
| 关 键 词： | 数学教学 情感交流 感性认识 野性认识 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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