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| 口头评价——数学课堂的调味剂 | |
| 引用本文： | 蔡秋洪.口头评价——数学课堂的调味剂[J].新课程导学(上),2010(35). |
| 作者姓名： | 蔡秋洪 |
| 作者单位： | 福建省晋江市教师进修学校 |
| 摘 要： | <数学课程标准>在基本理念中明确指出:"对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心." |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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