多种途径提高小学英语词汇教学实效

一、形象生动呈现生词．引导学生感知词义 心理学认为，信息项目第一次学习时学得愈好、愈深、愈透，也就愈不容易忘记。在词汇教学中，从呈现生词开始就应给学生留下一个深刻的印象。