从创业学习者到网络主宰者:基于工匠精神的探索式研究

采用单案例研究方法,对企业家在持续创业不同阶段中表现出的创业学习行为、网络能力和工匠精神进行梳理,提炼转型背景下工匠精神的时代内涵,挖掘变量间的内在关联并构建理论框架。研究发现,有效的创业学习需要结合创业情景对三种创业学习方式(认知学习、经验学习与实践学习)进行动态调整,而网络能力作为创新能力的核心内容,要求企业家根据环境变化前瞻性的谋划、构建、调整和重构产业网络与技术网络。企业家需要结合工匠精神的核心维度(规范化、控制力与创业自我效能感)进行心智模式的自我塑造,通过对创业内容的专注、对创业情景的控制和对创业动机的激发来实现从创业学习者到网络主宰者的成功蜕变。