高三体育与健康学习评价初探

高三体育与健康课程除了要保障学生有健康的体魄、旺盛的精力应对高考之外,也不能忽视学生掌握体育知识、运动技能的广博度与纵深度,并贯穿教—学—评的始终。从学习评价的角度,应落实多样化的评价方法,确定评价细则,注意教考一致、考评全面、标准统一等。