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巧妙化解语文课上的意外打扰
作者姓名:黄晓芬
作者单位:孟州市南庄镇殷家洼学校,河南焦作454750
摘    要:语文课堂教学中,经常会遇到许多始料不及的“意外打扰”,有时会让人尴尬,有时会让人啼笑皆非。但我却认为这些“意外打扰”其实是非常宝贵的课程教学资源。如果我们能充分运用这些课程资源,恰到好处地引导学生,就能既达到新课程标准提出的要求,又能培养学生积极思维的精神和创新能力。

关 键 词:语文课堂教学  课程资源  引导学生  新课程标准  教学资源  创新能力  积极思维
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