| MOOC时代远程教育品牌营销与扩散——兼论教育大数据的调节作用 |
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| 引用本文： | 彭飞霞.MOOC时代远程教育品牌营销与扩散——兼论教育大数据的调节作用[J].成人教育,2016(3):41-46. |
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| 作者姓名： | 彭飞霞 |
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| 作者单位： | 重庆广播电视大学旅游与文化学院,重庆,401520 |
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| 基金项目： | 重庆广播电视大学重点项目“三融合背景下教务运行的功能机制研究”;项目(ZD2015-04)，重庆市教委人文社科重点项目“基于翻转理念的职业教育教学资源开发范式研究”;项目(15SKG213) |
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| 摘 要： | MOOC将开放精神和资源共享的概念进行了前所未有的实践阐释,远程教育通过MOOC获取了前所未有的影响力,培育了民众的远程学习方式,也促进了远程教育机构的自我反思.由于精英高校组团投入MOOC建设,进入远程教育市场,品牌竞争成为了远程教育的市场焦点,品牌营销与扩散成为远程教育机构扩大自身影响力、知名度和美誉度的关键.MOOC时代的远程教育机构品牌营销与扩散需要以个性设计促进品牌价值提升,以合作共赢确保品牌经营收益,并充分发挥教育大数据的调节作用,以教育大数据提升支持服务水平,以精确定位设计多层次课程,以适当准确宣传提升品牌价值和影响力.
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| 关 键 词： | MOOC时代 远程教育 品牌营销 品牌扩散 |
Brand Marketing and Diffusion of Distance Education in the MOOC Era——On the Adjusting Function of Macro Educational Data |
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