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利用互联网进行研究性学习
作者姓名:陈雅君  李万龙
作者单位:江苏省洪泽县第二中学
摘    要:所谓研究性学习是指学生主动探究问题的学习,即学生在教师的指导下以类似科学研究的方法解决实际问题的学习方式。研究性学习的评价关注的不是研究成果学术水平的高低,而是学习内容的丰富性和研究方法的多样性,强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料,学会

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