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创设数学生活情境培养学生自主探究能力
引用本文:杜雪红.创设数学生活情境培养学生自主探究能力[J].小学教育科研论坛,2004(5):32-32.
作者姓名:杜雪红
作者单位:南京市砂珠巷小学,南京210000
摘    要:在数学教学中教师要密切联系学生的生活实际,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,创设生活情境,为他们提供观察、操作、实践的机会,培养学生自主探究的能力。

关 键 词:生活情境  自主探究能力  小学  数学教学  教学内容
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