关于高中语文的探究性阅读教学浅析

现阶段随着语文学科新课标的改革适用,探究性阅读的教学手段已经成为提高中学生其语文阅读水平的一种核心途径与主要方法,伴随现代语文课程中新一轮的基础性教育课程全面改革工程的推进,已经受到了广大师生及其家长们的重视。探究性阅读的教学工作就是指现阶段在语文学习中的以一种化被动接受为主动的教学手段探讨,化知识注入学生的思想沟通,从单向吸收向着多方面交流的语文阅读教学的一种手段。这种教学形式和手段就要求学生和老师们在阅读教学的过程中需要创设出一种类似科学性学科探究的背景与途径,以其学生本身的自主性探索学习作为根本和基础,使这个学生在教师的努力指导下能够独自运用探究的方法学会对于大量的信息进行研究、质疑、分析与判断。