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| 专业渗透下的工科传热学教学方法探讨 | |
| 作者姓名： | 谭晓茗 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学能源与动力学院 江苏·南京210016 |
| 摘 要： | 大学专业课程的课堂教学由于其培养目标的特殊性而独具特色.针对大学学习的特点,通过传热学教学过程中课堂教学与专业培养的思考,探讨课堂教学中的专业渗透思想.分别从教材选取、内容设置、教学环节调整以及如何利用现代化教学设备几个方面进行分析,为课堂教学和专业教育的现代化结合提供一种新思想,有利于学生培养学习兴趣,促进专业培养目标的顺利实现. |
| 关 键 词： | 课堂教学 专业培养 传热学 现代化 |
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