中学数学教学中如何培养学生的创新能力

数学是一种由教师的教授活动和学生的学习活动构成的双边活动过程.随着"应试教育"逐步向"素质教育"的转轨,应试教育铸就的"知识型"人才已疲于心而余力不足,多年来,由于"应试教育"的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要.因此,优化滞后的数学教学方法已成为教学改革的当务之急.数学教学过程不仅是一个认知过程,而且也是一个情感的交流过程,面临种种危机,"创新型"人才则倍受社会的青睐,以创新为核心的素质教育已成为教育的主流.如何在数学教学过程中培养学生的创新能力呢?