|
|||||
|
|
| 国家生物课程改革实验与研究 | |
| 作者姓名： | 伯海英 |
| 作者单位： | 福建省厦门市教研室,361000 |
| 摘 要： | 随着时间的推移,新课程已不再遥远,而是老师们实实在在思考和实践的日常工作.在新理念和习惯行为的碰撞中,老师们逐渐认识了新课程,体验到新课程带来学生日益高涨的学习热情.在大家的努力下,新的理念逐渐落实在教学实践中,教学工作发生了可喜的变化. |
| 关 键 词： | 教学实践 中学 生物课程 改革 实验 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |