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| 试论影响英语口语教学效果的相关因素 | |
| 引用本文： | 刘金兰.试论影响英语口语教学效果的相关因素[J].教育实践与研究,2006(18):34-35. |
| 作者姓名： | 刘金兰 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁中学,江苏,宿迁,223800 |
| 摘 要： | 英语口语教学传统模式中,教师自编、自导、自演,学生的主体性没有得到充分发挥,教学效果很不理想.新形势下,英语口语教学必须彻底改变传统落后的教学方法,以培养和提高学生口语交际能力为目的.为了实现这一目的,必须弄清影响口语教学效果的相关因素,如心理因素、听说关系、文化差异等,并采用科学合理的教学方略. |
| 关 键 词： | 英语 口语教学 相关因素 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)09-0034-02 |
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