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浅谈美术高考专业训练的瓶颈
作者姓名:刘建文  张馨雨
作者单位:甘肃省天祝藏族自治县第一中学,天祝733200
摘    要:美术高考专业训练中多教学生在训练到一定阶段后,就很难再取得明显的进步。针对这一现象我认为是由于训练很难有充足的时间保障,缺乏对空间层次的认识,忽略了作品中的主观情感、思想因素,训练中很少强调学生去强化自己作业的“作品意识”等原因造成的。要突破这一现状就必须有针对性的改变教学方法,进行系统、科学的训练。

关 键 词:美术  空间观念  表现意识  作品意识
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